TEMA 1: CONCEPTUALIZACIÓN DEL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO
TEMA 2: LA OBSERVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL
TEMA 3: ÁREAS Y ÁMBITOS DE OBSERVACIÓN EN DIAGNÓSTICO EDUCACIÓN INFANTIL
TEMA 4: DISEÑO Y USO DE ENTREVISTAS
TEMA 5: PROCEDIMIENTOS DE COMUNICACIÓN: EL INFORME PSICOPEDAGÓGICO. CARACTERÍSTICAS, ORGANIZACIÓN. INFORME Y DICTAMEN DE ESCOLARIZACIÓN
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